martes, 10 de enero de 2012

REFLEXIONEMOS SOBRE ESTA VIÑETA

En 40 años los modelos educativos de las familias han variado bastante, si analizamos cada uno de los personajes en una época y en otra,  vemos como los comportamientos han sufrido grandes cambios.
En la segunda viñeta podemos ver, como los padres le  roban poder  al profesorado y se lo otorgan  a el hijo.
¿Qué consecuencias creéis que tienen estos comportamientos en la educación de nuestros hijos e hijas?

martes, 3 de enero de 2012

Talleres De Prevención En El Ámbito Familiar 2011.
AQUÍ OS DEJO EL VIDEO RESUMEN DE LA CAMPAÑA DE ESTE AÑO.


video


“NO SON FÁCILES LOS TIEMPOS QUE CORREN PARA  EDUCAR A LOS/AS HIJOS/AS”. 


Parece ser una frase que se repite de manera incansable de boca en boca por muchos padres y madres. Pocas personas se detienen a reflexionar que todo género de dificultades ha sido una constante a través de las generaciones.
            Sin embargo, los actuales problemas que sufren las familias son especialmente confusos para los padres. Los cambios sociales han sido rapidísimos en las últimas décadas, de manera que los abuelos no sirven de referencia a la hora de aportar soluciones prácticas. Ellos no vivieron, esencialmente, los mismos problemas que nuestros hijos.
Asimismo, muchos son los padres/madres que han evolucionado bajo el equívoco concepto de ser “amigos” de sus hijos/as, en detrimento de establecer límites claros a sus conductas sin, por ello, dejar de ser amables con ellos/as.

A través de la Escuela de padres y madres “Aprenderemos a aprender”, los padres/madres  podrán comprobar que los problemas no son exclusivamente de sus hijos/as, sino que es compartido por un conjunto de personas.
Abordaremos sin tapujos temas conflictivos, como la Prevención en el consumo de sustancias, aportaremos remedios al problema de la comunicación, ya que barreras invisibles entre padres e hijos suelen poblar numerosos hogares, y trataremos otros temas como padres sobreprotectores, como motivar a los hijos/as hacia el esfuerzo para alcanzar los logros.
En definitiva, proporcionar un lugar de encuentro entre padres y padres de la población de San Fernando donde reciban la información adecuada y veráz sobre temas de actualidad y de preocupación para ellos, proporcionada por profesionales en la materia, donde se les ayude a solucionar los problemas y desafíos que se le presentan durante la educación de sus hijos e hijas.
Pero no debemos confundir “educación” con la sola asimilación de un cúmulo de conocimientos. Educar es trasmitir una serie de valores, estrategias, formar, orientar y acompañar.





jueves, 29 de diciembre de 2011

"Educados para NO pensar" (José Luis SAMPEDRO) Mayo, 2011

Os dejo este video que me ha enviado una madre del taller.


Programa de competencia social Manuel Segura

 Manuel Segura Morales:

Nacido en Granada en 1928, ahijado de Manuel de Falla

Titulaciones
            Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación (Universidad de Valencia)
            Doctor en Pedagogía (Universidad de Asunción, Paraguay)
            Licenciado en Filosofía (Barcelona)
            Licenciado en  Teología (Heythrop College,  Oxford, Inglaterra)

Experiencia docente universitaria
            Ha sido profesor de Sociología y de Historia de las Religiones en la Facultad de Filosofía de la Universidad de Asunción, Paraguay.
            Ha sido profesor, durante 26 años, de Psicología Educativa y de Sociología en  la Universidad de La Laguna.
            Actualmente es profesor jubilado de la Universidad de La Laguna, en el Departamento de Psicología Evolutiva, Educativa y Psicobiología.

Libros
SEGURA, M. Delincuencia Juvenil (1981), Madrid BAC
SEGURA, M. Tratamientos eficaces de delincuentes juveniles (1985), Madrid Ministerio de Justicia
SEGURA, M. El tratamiento intermedio inglés (1987), en GARRIDO y VIDAL (editores) Lecturas de Pedagogía Correccional, Valencia Nau
SEGURA, M. El programa de competencia social en las Islas Canarias (1992), en GARRIDO y MONTORO (editores) La reeducación del delincuente juvenil, Valencia Tirant lo Blanch
SEGURA, M. Ser persona y relacionarse (2009, 7ª edic.), Madrid Narcea
SEGURA, M. Enseñar a convivir no es tan difícil: para quienes no saben qué hacer con sus hijos o con sus alumnos (2010, 12ª edic.), Bilbao, Desclée.
SEGURA, M. y ARCAS M. Educar las emociones y sentimientos (2010,5ª edic)), Madrid,  Narcea
SEGURA, M. y ARCAS, M. Relacionarnos bien (2010, 8ª edic.)), Madrid, Narcea
SEGURA, M. Jóvenes y adultos con problemas de conducta (2007), Madrid, Narcea
SEGURA, M., Enseñar a los hijos a convivir, Guía práctica para dinamizar escuelas de padres y abuelos, 2011, Bilbao, Desclée.

Cursos
            De Doctorado, en la Universidad de La Laguna, sobre Competencia Social
            Para el grado de Master en “Educación en la diversidad” y en “Experto en  prevención de las drogodependencias” en la Universidad de La Laguna.
            En el Postgrado en Inteligencia Emocional, en la Universidad de Barcelona.
            Más de 420 cursos a Profesores de Primaria y Secundaria sobre Competencia Social y a Educadores de menores infractores y Trabajadores Sociales, por toda España.


Aquí os dejo unos videos sobre su programa de competencia social:

Espero que os guste

REFLEXIONEMOS SOBRE ESTE VIDEO

video
¿Porqué cree que sucede esto?
¿ Cómo se siente cada uno de los personajes?
¿Dé que forma podría haber actuado?¿qué hubiera pasado si hubiera actuado de otra forma?
¿Qué conclusiones sacamos?

ENSEÑAR A LOS HIJOS E HIJAS A CONVIVIR

“Quien no usa la cabeza para pensar,  la usa para embestir.

Quien no controla sus emociones, es arrastrado por ellas a donde no quiere.

Quien no tiene valores morales, no respetara a los demás, no le importará engañarlos o estafarlos.

Por eso una educación completa requiere: enseñar a pensar, enseñar a controlar las emociones y tener criterios morales.

 Parece difícil pero se puede hacer: esa es la buena noticia” 
(Prof. Manuel Segura.)


Algunas fotos del taller realizado con padres y madres de hijos/as adolescentes ,Diciembre 2011:











¡¡Bienvenidos al blog!!

¡Hola a todos y a todas!.

 Me inicio en esto del blog, un poco pérdida todavía pero con muchas ganas de  crear un espacio para la educación , el aprendizaje, compartir experiencias y reflexionar
Pónganse cómodos que están en su casa.